5月24日上午，辅导员团体心理训练工作坊在教育学院二楼团体辅导室如期举行，我校近三年入职辅导员及书院心理辅导员参加。
团体心理训练活动主要包括热身环节、主题活动、团体总结三部分。本次团体辅导在学工部（处）心理健康教育中心赵晓妍老师带领下进行，在热身环节，体验了“大风吹”和“成长三部曲”活动，现场的气氛慢慢热起来。之后进行了“滚雪球”记名字活动，正如卡耐基所言“良好的人际关系从记名字开始”，这个活动让各位辅导员彼此熟悉起来。紧接着进行了bingo签名活动，各位老师积极主动的去和其他老师互动交流，通过这些环节，各位辅导员老师从彼此陌生到很快熟悉。“盲人与拐杖”活动让辅导员们分组开展了盲人与拐杖的角色体验活动，让辅导员理解了自助与他助同等重要，感受信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。结束环节进行了“纸飞机放飞祝福”的活动，每位辅导员在彩色A4纸上写上对在场各位老师的祝福语，然后折成纸飞机，现场集体放飞。纸飞机承载着大家的祝福与期待，将整场活动气氛推向了高潮。
本次活动是学校“5·25”大学生心理健康文化节活动内容之一，本次团体辅导培训秉承“在体验中学习”，正如美国华盛顿儿童博物院的墙上有一幅格言这样写道：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”辅导员老师们通过亲自参与的方式能切身体会团体心理活动的魅力，学习班级团体心理训练方案的设计、操作、评估及常见问题的处理策略，能够在新生班级及大学生各年段中开展不同主题的团体辅导活动。
